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Attention Dictionnaire pédagogique

6 janvier 2017

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  Quand on regarde de près l’article « attention » du Dictionnaire de pédagogie et d’instruction primaire de Ferdinand Buisson (2) paru en 1878 sous la plume de Michel Bréal (1), on y trouve l’attention définie comme « la direction de toutes les forces intellectuelles sur un seul objet » : l’élève attentif doit « tendre toutes ses facultés » pour écouter une consigne, lire […]

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APPRENDRE dictionnaire pédagogique

6 janvier 2017

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  Si je laisse de côté, un instant, les observations, lectures, travaux et réflexions qui constituent mon quotidien, depuis bien longtemps maintenant, sur la question des apprentissages… si je mets entre parenthèses la multitude de données, stabilisées ou embryonnaires, minutieusement recueillies et rigoureusement collectées par les psychologues, les sociologues, les anthropologues et les didacticiens sur […]

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Alternance dictionnaire

4 janvier 2017

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Alternance dictionnaire

Pour comprendre les enjeux de l’alternance, il faut d’abord se demander pourquoi le système de formation s’est progressivement dégagé du système de production ? La création de lieux où l’on apprend, distincts des lieux où l’on produit est un phénomène relativement récent. Auparavant on apprenait sur les lieux de production eux-mêmes, par un « simple » compagnonnage. Les […]

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Conseils aux débutants par Rabah Benmesbah

3 octobre 2016

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Conseils aux débutants par Rabah Benmesbah

conseils aux débutants     وزارة التربية الوطنية -  مديرية التربية لولية تيارت مفتشية التربية والتعليم الابتدائي اللغة الفرنسية مــقاطــــعــة   فرندة  06 Ministère de L’ Education Nationale Direction de l’Education de Tiaret Inspection de l’Education et de l’Enseignement Primaire Langue française Circonscription Frenda – 6- Cellule pédagogique Madame Charef Aida Année scolaire 2015 -2016   […]

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LA COMPRÉHENSION ORALE

30 septembre 2016

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LA COMPRÉHENSION ORALE

compréhension orale SEPTIÈME ANNÉE Programme d=études en FL2 – I (7e) C Document de mise en oeuvre C 1998 ICO – 7e – page 9 INTRODUCTION LA COMPRÉHENSION ORALE L’enseignant en immersion centre sa pédagogie sur le vécu de l’enfant et utilise des stratégies et des techniques qui respectent les étapes de développement linguistique dans […]

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