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À propos de Artisan de l'ombre

Natif de Sougueur ex Trézel ,du département de Tiaret Algérie Il a suivi ses études dans la même ville et devint instit par contrainte .C’est en voyant des candides dans des classes trop exiguës que sa vocation est née en se vouant pleinement à cette noble fonction corps et âme . Très reconnaissant à ceux qui ont contribué à son épanouissement et qui ne cessera jamais de remémorer :ses parents ,Chikhaoui Fatima Zohra Belasgaa Lakhdar,Benmokhtar Aomar ,Ait Said Yahia ,Ait Mouloud Mouloud ,Ait Rached Larbi ,Mokhtari Aoued Bouasba Djilali … Créa blog sur blog afin de s’échapper à un monde qui désormais ne lui appartient pas où il ne se retrouve guère . Il retrouva vite sa passion dans son monde en miniature apportant tout son savoir pour en faire profiter ses prochains. Tenace ,il continuera à honorer ses amis ,sa ville et toutes les personnes qui ont agi positivement sur lui

Guide pour la construction d’une leçon selon l’approche par compétences

3 octobre 2016

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Guide pour la construction d’une leçon selon l’approche par compétences Enseignement moyenDeux types de leçons sont possibles : 1) des leçons pour faire acquérir les ressources : connaissances et procédures (savoir-faire) 2) des leçons pour faire apprendre à mobiliser.

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Thème : les difficultés d’apprentissage chez les élèves de 5ème année primaire.

30 septembre 2016

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Thème : les difficultés d’apprentissage chez les élèves de 5ème année primaire.

République algérienne démocratique et populaire République algérienne démocratique et populaire Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique Université ABDELHAMID IBN BADIS Faculté des lettres et des arts Département de français Parcours : littérature et civilisation francophone

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Scénario DEROULEMENT D’UNE SEANCE D’ENSEIGNEMENT

30 septembre 2016

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SENARIO SEQ REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE      Direction de l’Education                                                             Inspection de l’Enseignement Primaire Wilaya de                                                                                              Circonscription Pédagogique de     DEROULEMENT  D’UNE  SEANCE   D’ENSEIGNEMENT I-        OBJECTIF D’APPRENTISSAGE Ø Décrire  de  manière  précise  et  observable  ce  que  l’élève  devra  savoir    ou  savoir  faire  à la fin  de  la séance. II-      […]

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Fiches valeurs

9 novembre 2011

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Fiches valeurs

fichevaleurs.doc Identité : L’élève a conscience des éléments qui composent son identité algérienne (l’Islamité, l’Arabité et l’Amazighité). Exploiter des supports visuels (textuels, iconiques ou audio) véhiculant les trois dimensions de l’identité nationale.

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