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À propos de Artisan de l'ombre

Natif de Sougueur ex Trézel ,du département de Tiaret Algérie Il a suivi ses études dans la même ville et devint instit par contrainte .C’est en voyant des candides dans des classes trop exiguës que sa vocation est née en se vouant pleinement à cette noble fonction corps et âme . Très reconnaissant à ceux qui ont contribué à son épanouissement et qui ne cessera jamais de remémorer :ses parents ,Chikhaoui Fatima Zohra Belasgaa Lakhdar,Benmokhtar Aomar ,Ait Said Yahia ,Ait Mouloud Mouloud ,Ait Rached Larbi ,Mokhtari Aoued Bouasba Djilali … Créa blog sur blog afin de s’échapper à un monde qui désormais ne lui appartient pas où il ne se retrouve guère . Il retrouva vite sa passion dans son monde en miniature apportant tout son savoir pour en faire profiter ses prochains. Tenace ,il continuera à honorer ses amis ,sa ville et toutes les personnes qui ont agi positivement sur lui

Mes outils pour écrire tout seul

15 janvier 2017

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Mes outils pour écrire tout seul
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Projet 01: je vais réaliser avec mes camarades un recueil de faits divers pour le journal de l’école. Séquence 02 : Rédiger un fait divers relatant un méfait. Séance: Préparation à l’écrit.

30 décembre 2016

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Projet 01: je vais réaliser avec mes camarades un recueil de faits divers pour le journal de l’école. Séquence 02 : Rédiger un fait divers relatant un méfait. Séance: Préparation à l’écrit.

10Préparation à l’écrit   CEM/ FERG Mohamed (Ouled Maâreuf). Le : /10 /2014. Niveau: 3eAM1.2 Projet 01: je vais réaliser avec mes camarades un recueil de faits divers pour le journal de l’école. Séquence 02 : Rédiger un fait divers relatant un méfait. Séance: Préparation à l’écrit. Thème : Rédiger un fait divers relatant un […]

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Cahier d’écriture

5 octobre 2016

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Cahier d’écriture

cahier-d-ecriture-mj-mn-cursives   

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Procédure pour écrire mes premiers mots.Aide pré écriture

5 octobre 2016

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Procédure pour écrire mes premiers mots.Aide pré écriture

aide_pre_ecriture   Procédure pour écrire mes premiers mots. Je répète le mot pour compter ses syllabes. 2.Je répète chaque syllabe pour décoller ses sons. J’écoute les bruits formés par ma bouche. 3.Je repère la lettre que je vais écrire à la place de chaque son, puis j’écris le mot dans mon cahier.

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L’alphabet en quatre formes d’écriture

5 octobre 2016

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L’alphabet en quatre formes d’écriture

Lalphabet-en-quatre-formes-décriture-pour-les-élèves-de-3AP 

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