− PHILOS., SC. HUM. Qui concerne le jeu en tant que secteur d’activité dont la motivation n’est pas l’action efficace sur la réalité mais la libre expression des tendances instinctives, sans aucun contrôle d’efficacité pragmatique. La conscience artistique semble réaliser un équilibre tourmenté et qualitativement unique entre les tendances introversives, ludiques, spectaculaires et le goût de la réalisation (Mounier, Traité […]
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La morale
12 janvier 2017
Morale Définition de la morale Etymologie : du latin mores (pluriel de mos), moeurs, conduite, manière d’agir, genre de vie, habitude. La morale est un ensemble de principes de jugement, de règles de conduite relatives au bien et au mal, de devoirs, de valeurs, parfois érigés en doctrine, qu’une société se donne et qui s’imposent autant à la conscience individuelle qu’à la conscience collective. Ces principes varient […]
Qu’est-ce qu’un objectif ?
12 janvier 2017
3. Un objectif général : Est un énoncé d’intention pédagogique relativement large ; l’objectif général peut être également appelé objectif terminal d’intégration. Il décrit « une compétence ou un ensemble de compétences que l’apprenant doit posséder au terme d’une séquence d’apprentissage. Exemple : A l’issue du projet didactique III, « l’apprenant sera capable de produire par écrit le récit d’un événement […]
Qu’est-ce qu’un but ?
12 janvier 2017
Un but : Il est un énoncé définissant de manière générale les intentions poursuivies soit par une institution, soit par une organisation, soit par un groupe, soit par un individu à travers un programme ou une action de formation. Exemple : L’enseignement du français a pour but de : - développer chez l’apprenant l’acquisition de moyens linguistiques et langagières […]
Qu’est-ce qu’une finalité ?
12 janvier 2017
Une finalité : Elle est une affirmation de principe à travers laquelle une société ou un groupe social identifie et véhicule ses valeurs. Elle fournit des lignes directives à un système éducatif et des manières de dire au discours sur l’éducation. Exemple : « L’enseignement des langues étrangères vise à favoriser : - l’accès à une documentation simple. - La […]
13 janvier 2017
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