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À propos de Artisan de l'ombre

Natif de Sougueur ex Trézel ,du département de Tiaret Algérie Il a suivi ses études dans la même ville et devint instit par contrainte .C’est en voyant des candides dans des classes trop exiguës que sa vocation est née en se vouant pleinement à cette noble fonction corps et âme . Très reconnaissant à ceux qui ont contribué à son épanouissement et qui ne cessera jamais de remémorer :ses parents ,Chikhaoui Fatima Zohra Belasgaa Lakhdar,Benmokhtar Aomar ,Ait Said Yahia ,Ait Mouloud Mouloud ,Ait Rached Larbi ,Mokhtari Aoued Bouasba Djilali … Créa blog sur blog afin de s’échapper à un monde qui désormais ne lui appartient pas où il ne se retrouve guère . Il retrouva vite sa passion dans son monde en miniature apportant tout son savoir pour en faire profiter ses prochains. Tenace ,il continuera à honorer ses amis ,sa ville et toutes les personnes qui ont agi positivement sur lui

Banque de fiches 4AP

2 janvier 2017

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l’ancien programme le manuel scolaire Projet 1                                                          les points de langue du manuel les fiches du 1 projet séquence 1                    […]

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Projet 02 : Ecrire et monter une pièce de théâtre ayant pour titre « Mieux vaut prévenir que guérir ». Cette pièce mettra en garde les adolescents contre les dangers de certains fléaux sociaux : tabagisme, violence, etc. Séquence 02 : Argumenter par le dialogue.

7 octobre 2016

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  Projet 02 : Ecrire et monter une pièce de théâtre ayant pour titre « Mieux vaut prévenir que guérir ». Cette pièce mettra en garde les adolescents contre les dangers de certains fléaux sociaux : tabagisme, violence, etc.       Séquence 02 : Argumenter par le dialogue.       Objectif : Se préparer à l’écrit.       Produire à l’écrit […]

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projets à séquences passerelles – Améliorer la fluidité de lecture et recourir à l’sage de la langue en classe

5 octobre 2016

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projets à séquences passerelles – Améliorer la fluidité de lecture et recourir à l’sage de la langue en classe

Projet 0 séquence 3 évaluation pour 4 Projet zéro séquence 1 projet Zéro séquence 2 projet zéro séquence 3 Intitulé projet passerelle 4_AP Déroulement de 4APà les_verbes_de_consigne-spc Projet 0 séquence 3 évaluation pour 4 Projet 0 séquence 3 production Inspection de l’Education et de  l’Enseignement Primaire Circonscription: Frenda  -6-                                                                                                                             Cours 4ème année primaire Projet à […]

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Cours :4ème année primaire -Projet 1 : Lire et écrire un conte – Séquence 3

3 février 2012

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Cours :4ème année primaire -Projet 1 : Lire et écrire un conte –  Séquence 3

4.P1 Séq 3 Projet 1 : Lire et écrire un conte Séquence 3 :    Présenter les paroles des personnages dans un dialogue. Repérer les paroles des personnages. Thème  Donner un conseil un ordre.

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Cours :4ème année primaire -Projet 1 : Lire et écrire un conte – Séquence 1

3 février 2012

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Cours :4ème année primaire -Projet 1 : Lire et écrire un conte –  Séquence 1

4.P1 Séq 1 Projet 1 : Lire et écrire un conte Séquence 1 : Repérer des personnages Utiliser d’autres mots pour parler des personnages.    Thème  Donner des renseignements sur une personne :

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