Niveau : 2ème AM Projet n°02 : «Dans le cadre du concours de lecture, mes camarades et moi interprétons nos fables» Séquence n°02 : « J’insère un dialogue dans ma fable ». Activité : Conjugaison Durée : 01 heure Leçon du jour : Le futur simple de l’indicatif. Objectifs d’apprentissage : – Connaître l’emploi et […]
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Projet n°02 : «Dans le cadre du concours de lecture, mes camarades et moi interprétons nos fables» Séquence n°02 : « J’insère un dialogue dans ma fable ».

Projet n° 02 : « Dans le cadre du concours de lecture, mes camarades et moi interprétons nos fables » Séquence n°02 : « J’insère un dialogue dans ma fable ».
7 octobre 2016

Niveau : 2ème AM Projet n° 02 : « Dans le cadre du concours de lecture, mes camarades et moi interprétons nos fables » Séquence n°02 : « J’insère un dialogue dans ma fable ». Activité : Compréhension de l’écrit Titre : Le Coq et le Renard. Objectifs d’apprentissage : Au terme de la […]
Réaliser un conte
7 octobre 2016

LA CLASSE • N°224 • 12/2011 • 71 FRANÇAIS > LECTURE, ÉCRITURE OBJECTIFS Se familiariser avec la langue écrite et la littérature, source de plaisir et de savoir Approfondir la découverte de l’objet livre Apprendre à aimer les livres COMPÉTENCES Dire Exposer son point de vue et ses réactions dans un dialogue ou un […]
Projet n° 01 : « Nous rédigeons un recueil de contes qui sera lu aux camarades d’un autre collège. » Séquence n°04 : « Je découvre la fin du conte ».
7 octobre 2016

Niveau : 2ème AM Projet n° 01 : « Nous rédigeons un recueil de contes qui sera lu aux camarades d’un autre collège. » Séquence n°04 : « Je découvre la fin du conte ». Activité : Orthographe Leçon du jour : Les homophones grammaticaux. Objectifs d’apprentissage : – Comprendre et manipuler la notion d’homophonie. […]
Projet 01 : Raconter à travers le conte Séquence 03 :Je découvre le portrait physique et moral d’un personnage
7 octobre 2016

Projet 01 : Raconter à travers le conte Séquence 03 :Je découvre le portrait physique et moral d’un personnage Activité :Expression orale Support:Livre scolaire pages 35, 36 Objectifs : 1. Construire du sens à partir d’images. 2. Identifier les personnages en présence et leurs caractéristiques. 3. Prendre la parole pour décrire des personnages.
7 octobre 2016
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