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À propos de Artisan de l'ombre

Natif de Sougueur ex Trézel ,du département de Tiaret Algérie Il a suivi ses études dans la même ville et devint instit par contrainte .C’est en voyant des candides dans des classes trop exiguës que sa vocation est née en se vouant pleinement à cette noble fonction corps et âme . Très reconnaissant à ceux qui ont contribué à son épanouissement et qui ne cessera jamais de remémorer :ses parents ,Chikhaoui Fatima Zohra Belasgaa Lakhdar,Benmokhtar Aomar ,Ait Said Yahia ,Ait Mouloud Mouloud ,Ait Rached Larbi ,Mokhtari Aoued Bouasba Djilali … Créa blog sur blog afin de s’échapper à un monde qui désormais ne lui appartient pas où il ne se retrouve guère . Il retrouva vite sa passion dans son monde en miniature apportant tout son savoir pour en faire profiter ses prochains. Tenace ,il continuera à honorer ses amis ,sa ville et toutes les personnes qui ont agi positivement sur lui

Répartition annuelle CEM : Heddad Mustapha- Naama

4 octobre 2016

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répartition-annuelle-1am-2g CEM : Heddad Mustapha- Naama-             Niveau : 1 AM             Année scolaire : 2016/2017 Répartition annuelle 1er trimestre: Projet 01 Afin de célébrer les journées mondiales de la propreté et de l’alimentation, mes camarades et moi élaborerons une brochure pour expliquer comment vivre sainement Semaines Séances et objectifs d’apprentissage 01 Evaluation diagnostique 02 Projet01 Négociation planification Correction de […]

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Proposition d’un plan annuel des apprentissages – 1e AM

4 octobre 2016

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Proposition d’un plan annuel des apprentissages – 1e AM

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Plan annuel d’apprentissage du programme Niveau 1ème AM. 2 ème génération

4 octobre 2016

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Plan  annuel  d’apprentissage  du programme  Niveau 1ème AM. 2 ème génération

  plan-annuel-dapprentissage-du-programme-1am République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l’Education Nationale Direction de l’Education de la Wilaya de Tipaza Inspection de l’Education et de l’Enseignement Moyen Plan  annuel  d’apprentissage  du programme Niveau 1ème AM.    «Le texte littéraire est un laboratoire et c’est en lui que la langue exhibe le plus   précisément ses structures et […]

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